Reseña:

Este libro está dirigido especialmente al estudiante universitario que enfrenta sus primeras tareas académicas, al profesional que desea producir textos de mayor eficacia discursiva, al docente que orienta el proceso de escritura de sus alumnos, pero también a todo aquel que busca enriquecer su experiencia de escritura como práctica de búsqueda, reflexión y conocimiento. Las estrategias necesarias para la producción de textos sólo se adquieren a través de una práctica en la que se lee y se reflexiona sobre textos propios y ajenos. Por eso, el libro se propone a modo de taller. Su objetivo fundamental no es el de exponer conceptos teóricos sino el de orientar la práctica concreta de lectura y escritura.